115-春季班 11512C20-吃喝玩樂西班牙
招生人數：30人
報名人數：11人
繳費人數：11人
課前資訊
這門課適合誰?
對西班牙文具備基礎認識(音節、發音、現在式陳述句的動詞變位概念)
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
利用小組活動、中西文化比較及旅逰經驗分享來引起學習動機，並藉由基本日常寒暄和實用觀光用語來瞭解西班牙的語言和風俗民情、分析不同文化背景下的話題和文本，提升語言運用的深度。
評量方式
社大規定：學員出席率50%、期末成果展30%、20%小組分享、閲讀心得報告。
課程簡介
課程QR CODE網址
1。語言技能》以觀光旅遊爲題材，加强聼、讀、說的交際能力。2. 文化理解》介紹西班牙的文化、習俗和歷史，增進對西語世界的認識。3.語法和詞彙》系統的學習西班牙語的基本語法結構和常用詞彙，增强語言基礎。
參考書目
我的第一本西班牙語會話，鄭雲英 著，出版社》國際學村
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
100元電力費(汐止國中教室)
200元場地及設備費（汐止國中教室）
50元冷氣費(汐止國中教室)
無
其他費用
報名費：200元(一次性費用優惠期間自動減免。免費課程個人報名需收報名費。)
團保：200元（室外及走讀課程需強制加保，有1百萬意外險，多門課程也是一次性費用）
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
團保：200元（室外及走讀課程需強制加保，有1百萬意外險，多門課程也是一次性費用）
使用教具 > 影片、歌曲、舞蹈、PPT、行動載具
課程大綱
| 相見歡與介紹 | 1.聊假期和近況的句子復習 2.本季 的課程內容與目標 |
| 在超市(一) | 1.estar+過去分詞來表示完成狀態的用法 2.用疑問詞dónde引導的名詞子句用法 |
| 在超市(二) | 1.認識西班牙的兩大打折季和打折的單詞、句子 。2.在超市的情境中常用的單詞、句子和物品位置的表達方式。 |
| 在市場(一) | 1.學習動詞片語acabar de + 原動，來表示剛完成的動作。2.動詞parecer parecerse 的不同用法。 |
| 在市場(二) | 1.復習兩個聯繫動詞ser和estar的用法。2.認識在西班牙市集或市場的不同文化和特色。 |
| 西班牙聖周的文化和飲食 | 認識西班牙聖周的活動和觀光重點以及特別的飲食。 |
| 在銀行(一) | 含動詞tener的各種動詞片語和用法。 |
| 在銀行(二) | 1.認識常用動詞abrir和encender(開啓)、junto con 和junto a的不同。2.認識歐幣種類及説法。 |
| 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 在郵局(一) | 1.表達預付、事先、提前的常用説法。2.表示"比較"的句法(más,menos,tan). |
| 在郵局(二) | 1.和郵局、郵政相關的單字整理。2.比較台灣、西班牙郵局的異同。 |
| 在家(一) | 1.動詞hacer (做)的常見用法整理。2.復習有代動詞的被動用法。 |
| 在家(二) | 1.學習住家和住家環境、物品的單字和描述。2.認識西班牙的居家生活和活動。 |
| 西班牙的夏季 | 西班牙的夏天度假文化和屬於夏季的節日 |
| 在警察局(一) | 比較動詞pasar、ocurrir(發生)和denuciar、reclamar(投訴) 的用法 |
| 在警察局(二) | 1.學習各種求救、防身、提醒的用語。2.，用來陳述事發經過的簡單過去時態。 |
| 在警察局(三) | 1.讓旅遊觀光不留遺憾/經驗的分享。2.認識佛朗明哥舞蹈sevillana的音樂和舞動。 |
| 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
曾麗芬 講師
西班牙馬德里大學教育心理碩士
Nora informatics 諾拉科技股份有限公司國際採購十年
西班牙馬德里大學外語師資培訓教師六年
西班牙馬德里官方語言學校華語教師六年
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西班牙馬德里大學外語師資培訓教師六年
西班牙馬德里官方語言學校華語教師六年
