• 想寫下人生故事、但不知道如何開始的人
• 想為下一代留下生命紀錄的父母、長者
• 想用更溫柔方式理解自己生活的人
• 喜歡聆聽他人故事、喜歡書寫與影像紀錄的人
• 想在社區中結交朋友、一起學習與分享的人
無論你幾歲、是否有寫作能力，只要願意分享與學習，這門課都會讓你收穫滿滿。

【走進課堂，帶走自己的生命故事】
在忙碌與日常的夾縫中，我們常常忘了回頭看看自己的人生。
《歲月年華回憶人生——說．寫．聽．看》課程，就是希望用輕鬆、溫暖又具深度的方式，讓學員重新看見生命中的細節，並將其轉化為能分享、能傳承的文字與影像。
這是一門讓你「認識自己」的課，
是一門「整理人生」的課，
更是一門「用心走過歲月」的課。
歲月不會白白流走，只要我們願意記錄，它便會成為最珍貴的禮物。

蕭陽義老師《歲月年華回憶人生——說．寫．聽．看》
打開您生命的相簿，用文字與故事留住歲月的光
每個人的一生，都有值得被記下來的故事。那些我們以為早已淡忘的片段，那些彷彿被時光藏起來的聲音、味道、街景、人物，只要有人願意傾聽與整理，便能凝結成觸動人心的生命紀錄。
汐止社區大學 115 春季班特別開設蕭陽義老師的《歲月年華回憶人生——說．寫．聽．看》課程，就是為了陪伴每一位學員重新拾起人生中的美好與感動，透過「口述、書寫、聆聽、觀看」四種方法，讓記憶成為藝術、讓歲月變成禮物。

學員出席率50%、期末成果展30%、其他20％

【課程特色】一起作伴、作朋友，一起走讀和分享人生
一、【走】：用走讀分享人生
你有多久沒有好好跟朋友走一段路，一起分享人生？
本課程將以「走讀人生」方式，透過輕鬆愉快的戶外走讀教學，也許走一段山路，也許坐在咖啡廳，也許到美術館，或者一段遠遊，在輕鬆愉快的情境裡，透過自然的談話，老師將帶領大家以走讀人生方式，一起分享人生故事。
________________________________________
一、【說】：用聲音找回故事的開端
你有多久沒有好好說一段屬於自己的故事？
本課程將以「口述回憶」方式，引導學員透過輕鬆、自然的談話，一起分享生命中重要的人事物。老師將帶領大家以訪談、小組分享等方式訓練表達與敘事，讓每位學員都能說出感動自己、也感動別人的故事。
________________________________________
三、【聽】：傾聽他人，也豐富自己
故事不僅要說，也需要有人聽。本課程重視「互相聆聽」的能力。
學員可以從彼此的生命敘述中得到啟發，看見不同世代、不同經歷中的智慧。聆聽讓我們更謙卑，也更能理解生命的多樣性；而被聆聽，則讓我們感受被理解、被接納的溫暖。
________________________________________
四、【看】：用影像打開回憶，用視覺捕捉生命
記憶不只存在於文字，也隱藏在一張照片、一段影片、一件物品之中。
老師將帶領大家欣賞「影像紀錄」作品，也許看一場電影、一張老照片、一件老物件故事，學習如何以視覺元素啟動記憶。同時讓學員分享自己的照片，透過影像讓別人一起看自己的老照片，分享自己的生命故事。
________________________________________
二、【寫】：用文字保存一生的感動
說出的故事，需要用文字記錄下來才能長久保存。
課程中老師將教授簡易且實用的書寫方法，無論您是否有寫作經驗，都能從生活小事、童年回憶、家庭片段開始練習。每堂課都有引導式題目與範例，輕鬆記錄自己的生命文字，寫出屬於自己的「人生小誌」或「回憶故事」。

是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)